Accueil de la rentrée

Cette activité permet aux élèves de 2e et 3e année de socialiser avec les «petits nouveaux» !

Les enseignants du programme sont toujours heureux d'offrir le dîner à leur nouveaux élèves.

«Tout le monde est là. C'est une bonne idée. On ne veut pas manquer ça depuis qu'on y a goûté la première année.»

Un étudiant du 5e trimestre.



Les étudiants et les laboratoires


Aperçu du laboratoire de biologie moléculaire.

Chargement des puits d’un gel d’agarose en vue d’une électrophorèse de l’ADN.

Analyse des résultats d’une électrophorèse d’ADN à l’aide d’un transilluminateur.

Extraction d’ADN plasmidique.

Centrifugation d’une petite quantité de bactéries E. coli génétiquement transformées afin d’en extraire l’ADN plasmidique.

Prélèvement d’une petite quantité de bactéries E. coli génétiquement transformées.

Prélèvement d’une petite quantité de bactéries E. coli génétiquement transformées.
Induction de la production de protéines recombinantes par des bactéries E. coli transformée génétiquement.
Prélèvement d’une petite quantité de bactéries E. coli génétiquement transformées.
Aperçu du laboratoire de biologie moléculaire. Les étudiants y entament une extraction d’ADN plasmidique.

Induction de la production de protéines recombinantes par des bactéries E. coli transformée génétiquement.

Prélèvement d’une petite quantité de bactéries E. coli génétiquement transformées
Dosage de l’ADN plasmidique par spectrophotométrie.